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Archive for julho \30\-03:00 2017


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Projeto de TCC orientado pelo profº Waldmir Nascimento de Araújo Neto, meu coorientador e coordenador do PEQui-UFRJ.

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Um debate sobre o ensino de “Funções Inorgânicas”, afim de desconstruir um ensino tradicional para contornar possíveis obstáculos epistemológicos à luz de Bachelard. Vamos discutir se val…

Fonte: Vamos contornar esse obstáculo? – Um debate sobre o ensino de “Funções Inorgânicas”, afim de desconstruir um ensino tradicional para contornar possíveis obstáculos epistemológicos à luz de Bachelard. Vamos discutir se vale a pena ensinar do jeito que sempre fomos acostumados a ensinar? Que tal refletir e mudar essa realidade? Criado pela professora de química Fabiane Martins, como produto final da dissertação de seu mestrado profissional, no PEQui-UFRJ.

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A minha colega de mestrado, a Stephany Heidelmann produziu um ebook ao final de seu mestrado e está disponível nesse link. O título é: “Ensino de química em foco: É hora de falar sobre a cultura afro-brasileira e Africana.” Baixem e avaliem https://drive.google.com/file/d/0B7RX3D1U3JwGUGtuRkV1UzFKR0k/view.

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