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Archive for novembro \20\-03:00 2016


Isso foi posto em um quadro branco de uma escola estadual… Ensino de qualidade, sim, porque nas escolas PP, particulares nego não pode falar sobre… Porque é vetado dessa forma. Querem tirar a liberdade do professor ensinar, pelo menos, o que é cada sistema, do que é ideologia, quem são os pensadores, filósofos que fizeram diferença na história. Sociologia, Filosofia, Artes, e mais todas as outras que querem banir do Ensino Básico, são sim, obrigatórias para o ser humano ser completo e mais crítico. Quem não entende nada de educação que pensa em otimizar o ensino e enxugar para torná-lo mais tecnicista e mecânico possível, pois sem criticidade o cidadão aceita qualquer bobagem que lhes impõem goela abaixo, e é óbvio que é o que o governo pretende e quer e vai fazer de tudo pra arbritariamente de cima pra baixo fazer com a nova reforma do Ensino Médio e com as PECs da vida, sem investimento, com cortes imensos do que já não é investido… Acorda galera. Ninguém quer doutrinar como MBL e Escolas Sem Partido da vida querem fazer com que vocês pensem, não. A galera só quer apresentar as coisas e deixar a moçada com a informação pensar. Ninguém quer aluno robotizado sem senso crítico pra dialogar e aprender de forma mais pensante, ninguém quer aluno que só diz sim, amém. Ah, tem o outro lado, que a gente não quer aluno violento e nem indisciplinado, mas indisciplina é outra coisa, é anarquia total, e aí é falta de ordem, e isso nós também damos limites. Tudo tem seu lugar na Educação, mas a educação ampla, completa, não isso aí que querem dizer que é avanço e na real é um grandecíssemo retrocesso!

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Quando Bachelard fala das “ilusões”, ele fala de conceitos subjetivos ligados ao realismo.
Imagens concretas, pouco elaboradas, não-abstratas.
Quando se busca evoluir o espírito científico e desenvolver o exercício da psicanálise do senso comum o que se realiza é uma espécie de exorcismo de valores.
O cientista ou estudante de ciências deve buscar construções mais abstratas, menos ligadas à sensualidade, às metáforas mal feitas e outros elementos de linguagem que nos iludem e satisfazem assim esgota-se a busca pelo objeto científico mais matemático. O que nunca deve ser esgotado.
O movimento de busca e pesquisa, cálculo, abstração é constante, eterno na epistemologia do conhecimento pensada por Bachelard.
Na superfície não nos aprofundamos para buscar o racionalismo das coisas e estamos fadados à vulgaridade, segundo ele.
“A ciência não é fácil.”

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