Pesquisas de Química

São cristais naturais que distorcem pela diferença dos índices de refração de seus meios e geram essa ilusão visual… tão cinza… tão molhada… tão triste… gotas diferenciais que integradas podem refazer o todo… tenho sede… esse é o ciclo da vida…

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Fundão, mangue, uma árvore seca ao pôr-do-sol…
indo para a escola, 17:30h, passo por essa paisagem e clico, monto a frase que veio do acaso, e posto no instagram…
Essa sou eu, vendo do cheiro de podre e do que ninguém vê algo fértil e belo.
Paradoxal ao nossos olhos, mas lindo e submergente ao coração.
Os sensíveis perceberão do que falo.
Realmente, mundo árido não consegue ver e nem isso penetrar através dos olhos dos que são adeptos à correria e a falta de percepção e leituras mais profundas de mundo.
Eu não quero me endurecer diante dos fatos e dificuldades e sim fazer de tudo isso um fortificante para me fortalecer e não parar, só continuar e ensinar a quem pode ser semente a brotar suas habilidades, saberes para gerar mais visões ainda diferentes e que em somatório só serão parte de um lindo e profundo todo.
Isso é difícil de compreender?
Educadores, sejamos mais atentos e olhemos o mundo mais reflexivamente. Há beleza onde não se vê e conteúdo onde não se repara. Basta parar e olhar.

http://meuolharfilosofico.blogspot.com.br/2015/04/meu-olhar-de-mundo-e-assim.html?spref=tw

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Concordam com o diagrama?

Como, como professores podemos unir os pontos e gerar significado do que falamos e ensinamos aos nossos alunos?

A ponte seria a educação utilizando de recursos filosóficos e elementos sociais?

#Refletindo.

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Exemplo de como NÃO se dar aula. Isso pra mim é showzinho, e é fácil de fazer, quero ver NÃO banalizar a Química e educar, ensinar, e não só fazer a memorização adestradora para pré vestibular. A culpa não é do coitado que tem que ganhar a vida e quer ser famosidade do ensino assim, porém não devemos reverenciar e nem repetir, muito menos compartilhar como se fosse o máximo. Vamos desmistificar essa onda de décadas já dessa tendência perigosa do ensino de ciências, principalmente da química.

Estou preocupada com os rumos do ensino de química. Dêem uma olhada nisso aqui e leiam os comentários que foram desdobrados, estou estarrecida, assustada:

https://www.facebook.com/pesquisasdequimica/posts/900490176677052?comment_id=901042833288453

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Na última quinta-feira, dia 09/04/2015, recebemos no Colégio Estadual Tenente General Napion o projeto CiNência.

O resultado da atividade está nas fotos a seguir.

Agradeço à direção e aos colegas que permitiram que todas as turmas de 1º ano estivessem no refeitório para assistir “GATTACA” 

Veja as fotos do projeto, aqui e na página do facebook do CiNência

Aguardem a próxima postagem sobre os resultados e avaliações dos alunos.

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